【摘 要】
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无论是传统语义学还是认知语义学,多义词研究都是一个重大课题。传统语义学在研究各个语义关系时侧重词汇的内部结构,对多义词的研究停留在词的层面上。认知语义学利用认知模
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无论是传统语义学还是认知语义学,多义词研究都是一个重大课题。传统语义学在研究各个语义关系时侧重词汇的内部结构,对多义词的研究停留在词的层面上。认知语义学利用认知模式来解释多义现象,在认知语义学的理论下多义现象不仅是语言的问题,更是人类的认知问题。主要概述国广哲弥、森田良行的多义研究及认知语义学理论下的多义词研究,旨在发现多义词研究存在的问题,并为提出适合日语学习者的多义词分析方法及学习方法提供借鉴。
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