【摘 要】
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要想达到更好的教学质量,促使学生能够主动学习,小学数学教师在教学的时候,需要将现实生活和数学知识相结合,从而调动学生的学习兴趣,增加数学学习的趣味性。笔者将从教学环
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要想达到更好的教学质量,促使学生能够主动学习,小学数学教师在教学的时候,需要将现实生活和数学知识相结合,从而调动学生的学习兴趣,增加数学学习的趣味性。笔者将从教学环境生活化,激发学生数学学习兴趣;教学例题生活化,提高学生数学思维能力;数学实践生活化,增强数学知识的实用性等方面出发,浅谈生活化教学在小学数学课堂中的有效应用,以期有效促进学生数学核心素养的培养,并为广大数学一线教师提供教学参考。
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