基于核心素养视域下构建小学科学高效课堂的策略探究

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素质教育背景下,旨在培养小学生的综合能力,各个小学已经意识到科学教学的重要性,明白核心素养对小学生发展的意义.对于小学科学教学而言,培养小学生科学核心素养主要是小学生在日常学习科学知识过程中慢慢养成的一种科学能力,从而不断加强小学生自主分析问题、思考问题、解决问题的水平,为小学生今后的学习与生活打下坚实的基础.基于此,本文分析目前构建小学科学高效课堂存在的问题,以及核心素养背景下小学科学高效课堂构建的具体措施,以期不断提升科学教学质量,促进小学生全面发展.
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