【摘 要】
：
电子商务是一个多环节参与的市场行为及商业模式，通过互联网、物联网的流通与结合，电子商务的发展空前强盛。农产品电子商务模式将现代农业电子商务相结合，对社会经济产生了一定的变革，使得农产品的销售半径逐渐扩大，充分保障了农民收入，实现了供需关系之间的合理化。当下，国家逐渐重视农产品电子商务的发展，但管控效果并不十分显著，本文主要对农产品电子商务模式应用中存在的问题进行分析，探究基于供需融合条件下，如何改
论文部分内容阅读
电子商务是一个多环节参与的市场行为及商业模式，通过互联网、物联网的流通与结合，电子商务的发展空前强盛。农产品电子商务模式将现代农业电子商务相结合，对社会经济产生了一定的变革，使得农产品的销售半径逐渐扩大，充分保障了农民收入，实现了供需关系之间的合理化。当下，国家逐渐重视农产品电子商务的发展，但管控效果并不十分显著，本文主要对农产品电子商务模式应用中存在的问题进行分析，探究基于供需融合条件下，如何改进农产品电子商务模式的策略并提高其应用价值，旨在解决农产品的供需矛盾。
其他文献
新高考制度是为了激发学生更多的潜能，培养学生更多的自主性。在物理学科教育的过程中，教师习惯于沿用传统的培养模式，需要对当前课堂教学模式进行改善和创新。物理学科是一门综合性的学科，教学不能仅仅局限在教材知识点上，而是要为学生创造更多的自主空间，鼓励学生自主思考反思问题，增强对知识的实际运用能力。在物理课堂优化设计的过程中，教师围绕物理概念、物理思维方式、物理探究活动等设计课堂教学模式，提升课堂学习的
2022年高考物理山东卷第14题考查运用闭合电路欧姆定律测电阻,其实质为考查利用电流测电阻的欧姆表的基本原理;湖南卷第12题在欧姆表基本原理基础上考查欧姆表分挡及应用等;河北卷第12题第二问、第三问则是考查欧姆表制作完成后的应用。这三道试题恰好构成欧姆表原理、制作、使用完整的探究体系,分析这三道试题的问题情境与“四层”“四翼”之间的关系,可窥视新高考实验探究考查的特点,以便备考。
＜正＞本文从新课标多元解读的理念出发对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》三个主要核心教学问题“夫子哂由的原因”“吾与点也的原因”以及“夫子为何喟然叹曰”进行多角度、多层面的解读，让学生对传统文化的精深和丰富内涵有更深入地体会。深度学习是教育教学改革的一项重要理论概学，它强调学习者在浅层知识的识记和接受后，主动思考、分析、解决问题的学习方式的转变。高中文言文教学往往停留在表面，
在乡村振兴的大背景下，如何有效促进广大乡村民众参与终身学习，考验教育决策者和社会建设者的决心。在服务内容上，学分银行可以为农民学习内容的建构提供标准引领，为学习成果提供认证、累积、转换、证明与信息服务。在服务形式上，学分银行通过“辅助—服务—指导”形式激发农民学习的积极性，以“规范—转换—衔接”形式促进农民学习的有效性，以“监测—剖析—调适”形式保证农民教育过程的规范性，以“评估—反馈—提升”形式
千岛湖配水工程分水江水下隧洞下穿河床部位近200m长度范围内岩石破碎，隧洞顶部与河床段最低处距离只有16m,还穿过F1、F3两条断层影响带，断裂构造发育，存在突水等地质隐患，严重影响隧洞施工安全，如果不在施工时采取有效的防排水措施，会导致突水等安全事故发生。文章以千岛湖配水工程分水江水下隧洞作为研究案例，施工中采用合理抽排水方案及参数，配置集水坑，通过先进的钻灌一体机选取合理的灌浆参数进行全断面超
对于金融结构转型是否有利于人力资本升级这一问题,本文构建理论模型证明:当技术风险较低时,创新企业的破产风险较低,银行融资是更为有效的融资方式,吸纳的人力资本水平也较高,提高金融市场水平将无助于企业人力资本升级;与之相对应,当生产率较高,技术风险较大时,创新企业虽然面临着较大的破产风险,但其可以通过“利益共享”的方式获得股票投资,分担技术风险,故股票融资成为更为有效的融资方式,吸纳的人力资本水平则更
大数据挖掘技术、云计算技术等先进技术迅猛发展，为不同地区企事业单位纸质档案、数字化档案统计与管理，提供了技术方面的支持。特别是面对海量化（Volume）、多样化（Variety）、价值密度低（Value）的档案信息资源，需对原有以网络计算机为主的档案搜集、筛选与整合模式作出革新，依托云服务器、数据中心交换机、后台数据库等硬件设施，以及Hadoop应用程序框架、B/S数据服务架构、HDFS分布式文件
＜正＞高中英语写作中学生常会面临词汇积累不足、语言表述不当、文章结构散乱等诸多问题。主要原因在于传统的高中英语写作教学多以独立的形式存在,未与听力、对话、阅读等课程结合在一起形成完整的体系。基于传统写作教学的不足之处,本文以译林版必修第二册Unit 1的教学为例,从单元整体设计视角入手,探寻将写作训练融入到各个板块的教学之中的策略。