【摘 要】
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新商业背景下,国际商务专业教育实施的环境发生了重要的变化,英语类课程体系需要做出相应的调整,主动对接时代需求,坚持就业基本导向,立足于培养应用型人才,提高专业人才培养高度,聚焦英语实践能力和创新能力发展.基于这一目标,本文主要围绕平台构建和教学板块两个方面对国际商务专业英语类课程体系构建进行探索,构建起相对完善的公共通识课程平台、素质教育课程平台、学科基础课程平台、专业课程平台和实践教学平台等,并处理好六大教学板块的结构化构建.
【机 构】
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长春财经学院,吉林长春130122
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新商业背景下,国际商务专业教育实施的环境发生了重要的变化,英语类课程体系需要做出相应的调整,主动对接时代需求,坚持就业基本导向,立足于培养应用型人才,提高专业人才培养高度,聚焦英语实践能力和创新能力发展.基于这一目标,本文主要围绕平台构建和教学板块两个方面对国际商务专业英语类课程体系构建进行探索,构建起相对完善的公共通识课程平台、素质教育课程平台、学科基础课程平台、专业课程平台和实践教学平台等,并处理好六大教学板块的结构化构建.
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