【摘 要】
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目的探讨中医护理技术工作坊的建立及其在临床护理带教中的应用效果观察。方法选取2019年10月—2020年3月进入本院实习的103名护生作为研究对象,采用随机数表法分为对照组(n=
【基金项目】
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河南中医药大学第一附属医院医学教育教学研究项目(JXKT-201911)。
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目的探讨中医护理技术工作坊的建立及其在临床护理带教中的应用效果观察。方法选取2019年10月—2020年3月进入本院实习的103名护生作为研究对象,采用随机数表法分为对照组(n=51)和观察组(n=52)两组。对照组应用常规教学模式进行带教,观察组应用中医护理技术工作坊进行带教,4周后比较两组护生的考核成绩、教学满意度和综合能力。结果出科时,对照组理论知识和操作技能得分分别为(84.88±8.23)分和(88.69±7.52)分,而观察组分别为(93.67±8.56)分和(96.85±6.33)分,均高于
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