腹腔镜手术与开腹手术治疗结直肠癌的效果对比

来源 :当代医药论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y317145569
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:比较用腹腔镜手术与开腹手术治疗结直肠癌的效果。方法:将2017年1月至2019年3月期间广西上林县人民医院收治的46例结直肠癌患者平均分为对照组和观察组。对对照组患者进行开腹手术,对观察组患者进行腹腔镜手术。然后比较两组患者手术的效果。结果:与对照组患者相比,观察组患者手术的时间、切口的长度、住院的时间、术毕至下床活动的时间、术毕至排气的时间均更短,P<0.05;其术中的出血量更少,P<0.05;其术后并发症的发生率更低,P<0.05。结论:与用开腹手术治疗结直肠癌的效果相比,用腹
其他文献
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件地区普及学前三年教育,毛入学率分别达到95%、80%、70%
顶岗实习是职业院校培养学生实践技能的重要教学环节,学生通过履行其实习岗位职责,可以有效促成技能提升。笔者认为,做好学生的思想认识工作,是保证顶岗实习质量的关键。
(接上期)2.果实套袋。由于该品种生育期长,易遭病虫危害,又易裂果,因而套袋是其栽培中不可缺少的一项关键技术。生产实践证明,套袋果实采收时果面光洁艳丽,着色面积比不套袋的增加65%
教研组组长是教师队伍的骨干和中坚,是职业院校教学工作最基层、最直接的组织者。因此,职业院校应把教研组组长的整体优化作为教师队伍建设的一项中心工作来抓。要做到对教研
哲学的终结反映了哲学的危机,更反映了社会与文化的危机。马克思时此问题的内在暗示表明:哲学不是体例的经典范本,更不用寻求本体论意义上的内在支撑,其真正的内在特质在于方
校长,是学校的灵魂;校长,是老师的表率;校长,是推进学校管理体制改革和教育事业发展的带头人。
预习是学生学习的重要环节,对学生形成自学能力,养成独立思考的习惯很 有帮助。预习又是教学过程的必要组成部分,预习效果的好坏直接影响着课堂教 学效率和教学质量。而预习
3月30日,由河南省社区教育服务指导中心和河南广播电视大学主办,洛阳广播电视大学(洛阳社区大学)协办的2018年河南省社区(老年)教育管理干部工作会议在洛阳成功举行。河南省
问题驱动教学法是以问题为牵引,通过强化教员与学员的问题意识,由双方共同梳理管理理论与实践中的问题并建立问题体系,以此来重组教学流程的方法。它对于激发学员的学习兴趣,
社会责任感是一个人承担社会责任自觉性的体现,它对一个人能否立足社会,能否对社会的发展有所贡献至关重要.政法院校大学生社会责任感水平的高低,直接影响着他今后的工作态度