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问题驱动教学法是以问题为牵引,通过强化教员与学员的问题意识,由双方共同梳理管理理论与实践中的问题并建立问题体系,以此来重组教学流程的方法。它对于激发学员的学习兴趣,增强学员的自主学习意识,提升学员的自主学习能力具有重要作用。
“问题驱动”教学法在提升学员自主学习能力中的作用探析——以《军队管理学基础理论》课程为例
【摘 要】
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问题驱动教学法是以问题为牵引,通过强化教员与学员的问题意识,由双方共同梳理管理理论与实践中的问题并建立问题体系,以此来重组教学流程的方法。它对于激发学员的学习兴趣,
【机 构】
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解放军信息工程大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年4期
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