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语文对学生的人文素质的培养和文化修养的提高有着不可忽视的作用。对语文的学习不是对基础知识的记忆，而是在愉悦学习中获取语文的基本知识，锻炼对语言文字的运用能力，从而获得精神的释放和享受。对语文的学习可以从“知境”、“会境”、“愉境”三个层面进行，在学习中体验到精神的愉悦。
语文学习的三种境界
【摘 要】
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语文对学生的人文素质的培养和文化修养的提高有着不可忽视的作用。对语文的学习不是对基础知识的记忆，而是在愉悦学习中获取语文的基本知识，锻炼对语言文字的运用能力，从而获得
【机 构】
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达州职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2006年14期
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