【摘 要】
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随着时代的发展,我国的教育水平产生了本源上的提升.教学实践以及理论学习二者之间的联系颇为密切,中职教育单位是我国教育体系下的特殊组成部分,其每年都会向我国市场输入大
【机 构】
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保山中等专业学校,云南 保山,678000
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随着时代的发展,我国的教育水平产生了本源上的提升.教学实践以及理论学习二者之间的联系颇为密切,中职教育单位是我国教育体系下的特殊组成部分,其每年都会向我国市场输入大批量专业应用型人才.因此,在中职教育单位中对学生的理论培养以及实践能力的培养同等重要,但是就目前来看,中职教育却存在些许问题,其衍生出了一种怪象:理论学习花费的时间更为长远,但是却不如时间短暂的教育实践获得的知识充足.此种问题在当前中职教育单位之中普遍存在,如果不对其予以有效解决的话,势必会严重影响中职教育的深度发展.下面,本文就中职教育单位之中的理论教学应该如何开展做出了简单探析.
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