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提高课堂有效性，是现在新一轮课程改革亟待解决的关键问题。如何将知识技能有效地传授给学生，就一定要探寻出一条可行的途径，本文结合中外学者和自己从教的一些经验和感受，主要从有效教学的构成要素，着重从方法、情感方面入手，阐述分析如何推进语文课堂教学效率。
提高语文课堂教学效率的两大要素
【摘 要】
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提高课堂有效性，是现在新一轮课程改革亟待解决的关键问题。如何将知识技能有效地传授给学生，就一定要探寻出一条可行的途径，本文结合中外学者和自己从教的一些经验和感受，主要从
【机 构】
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西安市西电中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年8期
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