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期刊论文
《解决问题的策略》教学设计与说明
《解决问题的策略》教学设计与说明
来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vsbutcher00
【摘 要】
:
<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级下册。【教学进度】4月份,第十四周。【教学目标】1.在解决有关面积计算的实际问题的过程中,学会用画直观示意图的方法整理相关信息,能
【作 者】
:
杨明诚
【机 构】
:
江苏南京市下关区教师进修学校
【出 处】
:
新课程研究(基础教育)
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
《解决问题的策略》
长方形
教学设计
面积计算
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<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级下册。【教学进度】4月份,第十四周。【教学目标】1.在解决有关面积计算的实际问题的过程中,学会用画直观示意图的方法整理相关信息,能借助所画示意图分析实际问题中的数量关系,确定解决问题的正确思路。
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