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<正> 综合在认识过程中的地位和作用问题,是认识论中的重要问题.以前,人们强调分析是认识过程的起点,是综合的基础,而综合是认识的第二阶段,是分析的必然归宿,否认了综合作为认识起点的意义.本文试就这一问题作些新的探讨. 以分析为起点的方法,是指在研究一个对象时,先在实际上或在思维中把对象分解为各个组成部分、方面、特征和因素,弄清它们在纯粹的、隔离状态下的属性,然后再按照对象的条件,把已经获得的、关于对象的各个部分、方面、特征和因素的认识综合起来,概括出关于对象统一体的整体认识.按照这种方法,部分的属性好,整体的属性一定好;部分的属性坏,整体的属性一定坏;整体是部分之和.这是用线性因果关系进行推理的方法,它的公式是:分析一一综合.