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高等师范院校的音乐专业主要是为中小学音乐教育培养师资的,而高等师范院校音乐专业手风琴教学,大多沿用音乐演奏专业的教学目的和要求,这使学生盲目追求专业水平拔高,这样的现象在一定程度上会影响音乐专业手风琴教学的顺利和持续发展。手风琴作为音乐教学设施的重要乐器之一,也是实现教学目标的保证。本文从师范教学特点出发,对高等师范院校手风琴的教学进行探讨。