行动导向教学法在中职电类专业课堂中的实践与思考

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行动导向教学法以培养人的综合职业能力为目标,以职业实践活动为导向,强调理论与实践的统一,以“尝试”贯穿整个教学过程.电工电子类课程是中职教学体系的重要组成部分,不仅理论知识复杂,还要求学生具有较强的实践技能,传统的教学方式已不能达到这样的教学效果.通过在《电子电路安装与调试》课堂中实施行动导向教学法,总结了推行行动导向教学法的“四必须”原则,有效地提升了行动导向教学法在中职电类专业课堂中的应用效果.
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