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读准字音知诗文、读出节奏和音韵,读出画面入意境、读出美感悟诗情.通过这四步目的不同,要求不同,层层深入的诵读,帮助学生感受古诗词的魅力.
在诵读中再现古诗词之美
【摘 要】
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读准字音知诗文、读出节奏和音韵,读出画面入意境、读出美感悟诗情.通过这四步目的不同,要求不同,层层深入的诵读,帮助学生感受古诗词的魅力.
【机 构】
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湖北随县万和镇车店小学 湖北随县 441313
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2019年4期
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