<正>"社会支持"这一概念原本指对社会弱势群体进行的无偿帮助,现已扩展为对有需要群体进行精神或物质资源帮助的各种外界力量或因素。社会支持对教育的影响是多方面的。从社会发展的角度看,社会支持体现了各种社会力量之间的关系程度和整个社会形成教育合力的程度;从学校的自身发展看,社会支持提升了学校课程建设的开放性和社会性,增强了学校教育教学的灵动性和丰富性;从学生发展的角度看,社会支持增强了学生的学习动机,影响了学生学习价值观的形成和学习的成效。但是,我们也不得不承认这样一个现实:社会对教育的支持存在着"急功"和"近利"的倾向;一些个人、机构或单位为包装自己的形象,把对教育的支持当成了"形象"和"符号";各类形式主义、功利主义的"社会支持"侵蚀着教育的主旨。华东师范大学终身教授叶澜认为,当前我国社会教育力是一种"半梦半醒"的实际状态。