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人们无法预料教学所产生成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。
以生为本 顺学而导
【摘 要】
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人们无法预料教学所产生成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。
【机 构】
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江苏省丹阳市正则小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年12期
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