【摘 要】
：
《小学生成长足迹》评价系统分别从品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担状况五个方面,遵循小学生身心发展规律,立足小学生的生活实际,依托网络平台,对学生进行
论文部分内容阅读
《小学生成长足迹》评价系统分别从品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担状况五个方面,遵循小学生身心发展规律,立足小学生的生活实际,依托网络平台,对学生进行客观全面评价,打破了传统的评价模式。
The evaluation system of “primary school students ’growth footprint” follows the rules of primary and secondary school students’ physical and mental development from the aspects of moral development, academic development, physical and mental development, interests and academic burden, and based on the actual conditions of primary school students, relying on the network platform to conduct an objective and comprehensive assessment of students , Breaking the traditional evaluation model.
其他文献
目的:探讨心脏磁共振钆对比剂延迟强化的临床意义及在预后判断中的应用价值.方法:就诊时间段从2018年6月开始到2020年6月期间,收集在我院看病且愿意配合研究的扩张型心肌病患
目的:评价针对重型颅脑外伤应用高压氧与标准外伤大骨瓣减压手术进行联合治疗的效果及对预后影响.方法:选取80例颅脑损伤重型患者分为对照组与干预组,对照组选择标准外伤大骨
毕尔曼回到桌子另一边,坐到他那张舒适的皮椅上。“我不能随你的意思给你钱。”他说:“你为什么需要这么贵的计算机?要打电玩,还有很多便宜的款式可以选。”“我想像以前一样
1964年10月16日,伴随着一声惊天巨响,原子核裂变的巨大火球和蘑菇云腾起戈壁荒漠上空,中国自主研制的第一颗原子弹爆炸成功。50年后,中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖
目的:探讨中药加味龙牡二妙汤在湿疹中的治疗效果.方法:80例湿疹患者均选自2019年1月至2020年12月我院皮肤科,根据随机数字表法分组模式,各40例,对照组利用地氯雷他定干混悬
目的:分析对冠心病心律失常患者采取胺碘酮联合美托洛尔进行治疗的效果.方法:2017年6月-2020年5月期间,选取本院诊治的冠心病心律失常患者100例作为研究对象,根据治疗方法不
教学活动是教师和学生的双边活动。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分参与数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交
目的:探析小儿哮喘经联合药物治疗(布地奈德+孟鲁司特钠)效果.方法:于2019年3月-2020年11月时间段中,自本院收治患儿中选取病例共46例,随机分2组,其中23例实施常规治疗(对照
目的:观察激素替代治疗围绝经期综合征的安全性及有效性.方法:2017年9月-2020年9月这一时间段内,本院一共收治了100例围绝经期综合征患者,入组患者被随机分为两组,分组方式为
目的:分析柴胡加龙骨牡蛎汤治疗失眠症的临床疗效.方法:随机选取我院在时间范围为2019.01-2020.12之间收治的失眠症患者80例进行调查.将其按照随机信封分组法分为两个独立小