【摘 要】
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教学活动是教师和学生的双边活动。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分参与数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交
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教学活动是教师和学生的双边活动。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分参与数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解及掌握基本的数学知识与技能,获得丰富的数学活动经验。”因此,探索教师引导学生主动参与学习的有效途径,
Teaching activities are bilateral activities for teachers and students. The Standard of Compulsory Education Mathematics Curriculum Standard (2011 Edition) states: “Teachers should stimulate students’ enthusiasm in learning and provide students with opportunities to fully participate in mathematics activities so as to help them truly understand and master the basic Mathematics knowledge and skills, gain rich experience in math activities. ”Therefore, to explore effective ways teachers guide students to take the initiative to participate in learning,
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