土石混合体物理指标及强度特性研究进展

来源 :地下空间与工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicday
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为了将土石混合体从传统土的分类体系中分离出来和建立相应物理指标体系和强度特性研究方法,基于文献调研,通过土石强度比、土石阈值和含石量等几个关键物理特性指标的定义将土石混合体划分为一类新的岩土介质体系;然后从地质历史和地质构造等方面将土石混合体的成因划分为重力堆积型、水流堆积型、冰川堆积型、风化残积型、构造作用型、人工堆积型及混合堆积型七类;并采用文献搜集和工程调研的方法,分析了土石混合体的地质灾害及面临的工程问题;再次,总结了土石混合体强度特性的影响因素、影响规律及国内外采用的研究方法;最后,对土石混合体研究中存在的困难与挑战、未来的研究方向和新的思路进行了探讨。
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【内容摘要】听是学生学习英语的重要方式之一,训练学生的听力有利于学生英语交际能力的提升。随着新课改的不断推进,初中英语教材对于学生的听力训练有了更高的要求,如何加强学生的听力训练,探寻出行之有效的听力训练策略成为了广大初中英语教师的共识。  【关键词】初中英语 听力障碍 训练 策略  一、初中英语听力障碍  1.语音障碍  语音障碍包含了语句重音、单词重音、音标掌握、音的连读、强读、弱读、爆破以及