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高校阶段的教学,决定着学生后续的社会发展,是至关重要的一个教学阶段,而身心素养的提升,是高校教学的重要目标之一.足球一类体育项目的存在,显然对于球员身心的养成有着重要的意义.为此将针对高校足球活动发展的制约因素以及发展的策略进行分析,促进足球项目在高校领域的普及.
高校校园足球发展的制约因素及策略
【摘 要】
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高校阶段的教学,决定着学生后续的社会发展,是至关重要的一个教学阶段,而身心素养的提升,是高校教学的重要目标之一.足球一类体育项目的存在,显然对于球员身心的养成有着重要
【机 构】
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延边大学 体育学院,吉林 延吉,133002
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2018年20期
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