工商管理类专业应用性强、与工商业界联系密切，探索其创新创业人才培养规律具有重要的理论意义和应用价值。介绍了应用型本科创新创业人才培养现状，分析了人才培养过程中存在的培养理念、师资力量、生源结构、资金设施等问题，提出内化于心的培养理念， 即创新创业教育必须结合高校自身的实际，结合专业的实际，使其成为师生员工认同的理念，成为行动上的自觉追求；多途径破解师资不足难题，即让高校教师到企业锻炼，企业专家担任高校创业指导教师；因材施教差异化培养，即人才培养方案设置不同的课程套餐和创新创业相关课程，在实验实践培养体系中开发满足不同需求的实验实践项目，在校企联合培养过程中因人而异安排企业实训岗位和实训导师；集中资源，即把有限的资金、有限的设施和设备集中用于有限的一些优质项目。