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学校领导者作为学校的＂舵手＂,其领导素养的高低无疑成为了素质教育能否顺利进行、教育改革能否成功的关键因素。随着现代教育的发展,要求学校领导者应不断提高自己的政治思想等各项素质,从而提高学校的办学质量,实现人才培养的目标。
现代教育视阈下学校领导者的素质
【摘 要】
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学校领导者作为学校的＂舵手＂,其领导素养的高低无疑成为了素质教育能否顺利进行、教育改革能否成功的关键因素。随着现代教育的发展,要求学校领导者应不断提高自己的政治思想等
【机 构】
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西藏大学
【出 处】
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成都中医药大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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西藏大学“211”三期创新人才培养研究型课程建设项目“西藏教育行政与领导研究”（项目编号：T2110303010105006）
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