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文章从聋人高等全纳教育价值取向出发，以全纳教育理论为依托，以天津理工大学率先在国内大胆尝试聋人高等全纳教育实践为例，梳理并分析聋人高等全纳教育实践过程中需要面对和解决的若干问题，以此为推进我国聋人高等全纳教育的开展提供借鉴。
聋人高等全纳教育若干问题的思考
【摘 要】
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文章从聋人高等全纳教育价值取向出发，以全纳教育理论为依托，以天津理工大学率先在国内大胆尝试聋人高等全纳教育实践为例，梳理并分析聋人高等全纳教育实践过程中需要面对和解决
【机 构】
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天津理工大学聋人工学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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