花生施用稀土技术与效果的研究

来源 :花生科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gz200009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
稀土元素对植物效应,1933年起国外有陆续报导。我国1972年以来相继有许多单位开展了稀土元素在农作物上的应用研究,并取得较好的效果。为扩展稀土农用领域,开展了花生施用稀土技术与效果的研究。 一、材料和方法 1、供试花生品种为当地推广良种,供试稀土为稀土农用技术开发中心提供,稀土氧化物总量为38.7%。 Rare earth elements on the plant effect, since 1933 have been reported abroad. Since 1972, many units in our country have carried out researches on the application of rare earth elements in crops and have achieved good results. In order to expand the field of rare earth agriculture, research on the technology and effect of applying rare earth to peanut has been carried out. I. Materials and Methods 1. Peanut varieties for testing were local popularized varieties. Rare earths were provided for Rare Earth Agricultural Technology Development Center. The total amount of rare earth oxides was 38.7%.
其他文献
该实验用2.2.15细胞来研究和筛选不同厂家和剂型的苦参素、左氧氟沙星及珠子肝泰等10种药物的抗HBV作用及其作用机理.该实验用MTT法测定细胞存活率,用固相放射免疫法测定HBsA
目的研究糖尿大鼠视网膜早期病变组织中生长因子的作用机制.结论bFGF和VEGF在糖尿病大鼠视网膜早期病变组织中起重要的介导作用,并反映了视网膜病变的严重程度.
目的:胃间质瘤是常见的胃间叶源性肿瘤。基于大样本多中心的原发性胃间质瘤的临床特点及预后情况的研究有限。本研究旨在分析胃间质瘤的临床特征、预后并建立胃间质瘤患者的总
目的评估芬太尼复合异丙分配全静脉麻醉的临床可行性.结论芬太尼复合异丙分配可产生稳定的流动力学,抑制应激反应良好,并有较好的术后镇痛作用,是一种可选择的TIVA方法.
摘 要情境教学法就是学生在教师的引导下,充分调动自己的视觉、听觉等多种感官感受历史知识的无限奥秘的过程。在历史教学中采用情境教学法可以提高学生学习的积极性。  关键词 情境;教学;实施策略  中图分类号:C41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)19-0073-01  在初中生的眼中历史是单调枯燥、繁杂乏味的,然而历史课堂教学的一项基本任务,就是把历史知识传授给学生,所以,在
摘 要 阅读应是快乐的学习过程。在高中语文阅读教学中,学生阅读能力和素质的培养是语文阅读教学的重要目标。如何有效激发学生的阅读兴趣,体验快乐阅读的进程,陶冶阅读情感,训练阅读能力,促进培养阅读素质,成为语文阅读课中必须关注的重要话题。  关键词 高中语文;阅读教学;悦读;策略  中图分类号:D045 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)19-0074-01  在高中学习阶段,高
为建立稳定表达人组织型纤溶酶原激活剂(tissue-type plasminogen activator t-PA)的细胞系,该实验将t-PA的反义DNA(t-PAcDNA)连接在真核表达载体pcDNA3.1(+)tPA.用FuGENE6介
摘 要 关于语文教学课堂上,提高教学效率的做法。  关键词 语文课堂;教学;有效性  中图分类号:C41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)19-0076-01  (1)精心备课,精选教学内容,整合教材资源。教师在备课时一定要结合自己学生的具体学习状况,要做到心中有学生,注重学习方法的传授和规律的探寻。因为适合学生的内容才会引发学生的学习兴趣,他们才能进行知识的有效迁移。语文
摘 要 听说读写是小学语文教学的四个重要方面,写是小学生语言表达的重要体现形式。写作能力是小学生综合能力的体现,能够使他们的语文素养得到提升。素质教育核心理念是提高学生的创新能力,而作文教学就是培养学生创新能力的有效途径之一。所以,作文教学水平的高低从很大程度上决定了小学生基本语文的素养培养。本篇文章正是论述了小学生语文作文教学的现状中发现的问题及提出相应有效性建议等内容,望能得到有关教员借鉴与采
目的:研究亚低温对新生鼠缺氧缺血性脑损伤的保护作用及亚低温应用的适宜时间窗.结论:亚低温可以通过减少自由基的产生,抑制细胞调亡的机制发挥对缺氧缺血性脑损伤的保护作用