语文教材编制与民族文化传承

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<正>教材发展的本质是选择文化,语文教材尤其如此。教育的社会意义,是赋予社会成员以一定的文化,使其了解和适应这一文化背景下的社会秩序,并且获得在这一社会秩序下自我完善的能力和素质,这是一个自然人通过学校教育成为社会人的必由之路。因此,一个社会或一个时代的人们,无论是为了维持和延续某一种社会秩序,还是创造和确立一种新秩序,总要对文化做出选择并加以组织,使之能成
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