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大学生自我效能感与教师期望是当前教育学与心理学发展的重要研究课题,本文以高校英语教学作为研究背景,基于大学生的自我效能感和感知教师期望与英语学业成绩的关系,结合当下大学生英语学业的发展与教师的期望进行阐述说明,从而找到有效提升大学生英语学业成绩的措施方式。
大学生自我效能感和感知教师期望与英语学业成绩的关系的研究
【摘 要】
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大学生自我效能感与教师期望是当前教育学与心理学发展的重要研究课题,本文以高校英语教学作为研究背景,基于大学生的自我效能感和感知教师期望与英语学业成绩的关系,结合当下大学生英语学业的发展与教师的期望进行阐述说明,从而找到有效提升大学生英语学业成绩的措施方式。
【机 构】
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兰州职业技术学院
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2021年42期
【基金项目】
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2020年外教社-甘肃省职业院校英语教学改革研究项目（一般项目）“教师期望与学生英语学业成绩相关性的研究”；
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