论文部分内容阅读
通过对比实验，对自主探究式教学法在羽毛球后场正手高远球教学中的运用与实践进行了研究。结果显示：“自主探究式教学法”与传统教学法相比，可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，培养学生的自主探究能力，促进学生正手击高远球的技术动作的掌握与提高．能有效提高高远球的质量，达到增强学习兴趣，提高课堂教学效果的目的，从而较快较好地完成教学目标。