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论文针对中国城市设计领域"无队伍"的现状,通过对城市设计知识体的梳理,阐述了城市设计人才培养的知识结构和知识圈层,提出根据不同对象采取不同培训模块的分层次人才培训计划。最后,论文对中国城市设计教育定位、继续教育、"双学位"及城市设计证书问题提出了建议,以期能够建立起有效的城市设计师团队,保障城市设计成果好用和用好。