论文部分内容阅读
保护学生的自尊心、自信心至关重要，教师在课堂互动活动中应积极关注学生的情感体验。要在课堂上建立平等、信任、和谐的师生、生生关系，就必须给学生一种感觉：合作互动是自主的、是必需的。教师要理解学生身上存在的不足，把相信人人都能成功的期望，传达给每一位学生。
课堂互动应关注学生情感体验
【摘 要】
：
保护学生的自尊心、自信心至关重要，教师在课堂互动活动中应积极关注学生的情感体验。要在课堂上建立平等、信任、和谐的师生、生生关系，就必须给学生一种感觉：合作互动是自主的
【机 构】
：
福建省漳平市官田中心学校
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2016年15期
其他文献
基于计算机信息技术可以实现实时与非实时、线性与非线性、协同与非协同、交互与非交互的分们式学习等优势．依循北师大版背通高中语文课标实验教科书的编写理念而设计的北师大
当代大学生心理健康问题高发的原因是人格不健全，学业压力重，观念偏差，生活自理能力差、经济问题困扰等。加强大学生心理健康教育的主要对策是，加强素质教育特别是心理健康教育力
在开展中外合作办学的实践中，人们逐渐认同质量是“生命线”的理念。构建高等职业教育中外合作办学的质量保障体系的意义重大，很有必要。而目前我国高职教育的中外合作办学发展
２１世纪人类进入网络时代，随着全球经济一体化的深入发展，人们的思维方式、工作方式、生活方式将发生翻天覆地的变化。企业的经营管理理念也必然会顺应这一变化。深入分析变化的趋
本文分析、归纳了谨慎性原则在新《企业会计制度》中的运用和体现，在充分认识其积极作用的同时，提出一个值得关注和重视的问题：即目前依据我国国情，会计制度既要充分贯彻实施谨慎
可持续发展是人类社会必然的选择，东营市作为一个典型的资源型城市，在可持续发展的道路上必然面临许多的问题。文章基于资源税改革的背景，基于资源税税收收入来源于资源并用于资