“疑”路探究 一路“童”行

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<正>疑,惑也。——《说文》。"疑"是人们一种最直接的反应状态,即不知所措时表现出来的困惑、迷茫、不解。本文中的"疑"是指学生在数学学习中面对未知时的不解、疑惑、疑问及对某些知识或观点所持的怀疑、猜疑、质疑的态度,疑的背后隐藏着问题。以"疑"为灵魂,以"探究"为引擎,我们探索出了小学数学"五
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