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在对外汉语课堂中运用任务型语言教学模式取得了很好的效果,同时也面临教师教育观念守旧、任务设计不合理、任务准备不充分、分组安排不合理、评价单调等问题,本文就如何解决这些问题提出了作者的观点和意见。
任务型教学在对外汉语教学应用中面临的问题分析
【摘 要】
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在对外汉语课堂中运用任务型语言教学模式取得了很好的效果,同时也面临教师教育观念守旧、任务设计不合理、任务准备不充分、分组安排不合理、评价单调等问题,本文就如何解决
【机 构】
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黄冈职业技术学院商学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年4期
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