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针对设计基础课教学现状，介绍了一种有利于培养学生创新能力的课题研究型整合教学模式，分析了该教学模式的优点，并举例说明了教学实践方法以及课题设置的原则。
基于创新能力培养的设计基础课教学模式研究
【摘 要】
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针对设计基础课教学现状，介绍了一种有利于培养学生创新能力的课题研究型整合教学模式，分析了该教学模式的优点，并举例说明了教学实践方法以及课题设置的原则。
【机 构】
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中国矿业大学艺术与设计学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年12期
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