【摘 要】
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本文讲述在统计学英语课程中如何更有效实施形成性评估教学。形成性评估的本质是以评促学(assessment for learning),笔者指出,在日常教学中实现这一理念,教学必须以评估为目
【基金项目】
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广东省本科高校高等教育教学改革综合类项目“基于电子档案袋的ESP慕课资源应用、共享与推广模式研究”(109-XCQ16266)成果
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本文讲述在统计学英语课程中如何更有效实施形成性评估教学。形成性评估的本质是以评促学(assessment for learning),笔者指出,在日常教学中实现这一理念,教学必须以评估为目的,即以学促评。教学方法选择除了基于教学目标,还应考虑能否对学生表现做出评估及反馈。本文以统计学英语课程为例介绍如何落实以评估为目的的教学,最后给出实施形成性评估教学示意图。
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