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随着新课程改革的深度发展,初中语文发生了一系列革新,阅读占比提升、阅读内容形式丰富,对学生阅读能力的要求也相应的提升了。基于这样的认知,在新时期,教师应当与时俱进,不断调整自身教学工作,培养学生阅读兴趣、帮助学生养成良好的阅读习惯、联系生活实际展开教学、指导学生不同阅读方式等,以此推动初中语文阅读教学。