农夫山泉的情感化广告、包装与品牌形象策略探析

来源 :商讯 | 被引量 : 2次 | 上传用户:ak471982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农夫山泉如今稳坐国内饮用水行业领先宝座,并且品牌口碑与消费者黏性也在逐年提升中,这与农夫山泉一系列的情感化策略有着密不可分的关系。文章从广告、包装与品牌形象策略的角度出发,采用案例分析法与文献分析法,来研究农夫山泉自2015年起所采取的一系列情感化品牌宣传策略。
其他文献
<正>当前,南海把人民宜居安居放在城市建设的首位,把全周期管理理念贯穿城市规划建设管理的全过程各方面,不断提升城市治理的科学化精细化智能化水平。未来,南海将继续把“提升城市功能品质”作为一个长期的系统工程,统筹规划,全面推进,高效落实。1.5亿元完成34个桥下空间项目提升南海公共空间品质在S47广佛江珠高速平胜桥下,有全佛山最大的一个全天候街头极限运动公园。
期刊
<正>11月5—6日,由中国英汉语比较研究会英语教学研究分会主办、南开大学外国语学院承办、外语教学与研究出版社协办的2022中国英语教学研讨会成功举办。本次研讨会以“建设一流课程,落实立德树人”为主题,内容丰富、形式多样,共设5场主旨发言、15场专题研讨、23场分组发言以及3场多模态发言。大会通过线上线下结合的方式召开,线下会场设在南开大学外国语学院,国内外近百所院校的英语教育领域专家、学者以及教
期刊
实施数据抓取行为是互联网企业获取宝贵数据的常见方式。企业实施数据抓取行为往往会引起争议,而该类争议难以通过传统民商法调整。对此,宜以《反不正当竞争法》规制不正当数据抓取行为。在认定行为不正当性方面,应根据一般条款,利用利益衡量法,优先考量数据抓取对竞争秩序以及社会公共利益的影响,秉持微观审慎原则,判定数据抓取行为的性质,做到既禁止不正当竞争行为,又要给数据共享留下空间。维护数据行业健康发展。
智慧监控为高速公路高质高效运营以及提高维护管理效能提供了有力支撑,从高速公路智慧监控的特点出发,分析高速公路智慧监控系统的组成内容和主要技术,旨在促进高速公路运营及维护应用实现信息化、智能化管理,保证高速公路的安全可靠、畅通运行。
阐述问题链设计与思辨能力发展的关系。认为围绕问题开展教学活动是培养学生英语学科核心素养的有效手段之一,而有效问题链能促进学生思辨能力更好地发展。从解读阅读文本的结构、特征、细节、思想等角度出发,以人教版(Go For It!)初中《英语》九年级Unit 4 I used to be afraid of the dark Section B部分He studies harder than he us
随着我国社会经济的不断发展,人们的精神文明需求也不断高涨,这为文化事业提供了良好的发展契机。在此背景下,各地的音乐演出市场近年来表现出很好的发展势头。音乐演出市场作为一种新型文化产业形式,在发展过程中不但要持续奉献高质量的音乐作品和表演,还需要高度重视市场营销,这样才能够不断扩大影响力,为持续发展提供强大的动力。本文将重点探讨和分析音乐演出市场的营销策略,并总结营销策略实施的保障措施,希望能够对相
现行统编小学语文教材的散文作品中,叙事性散文占了大半比重。叙事性散文有哪些独特的教学价值?如何才能利用叙事性散文独特的文体特征,促进学生语文素养有效提升?小学叙事性散文教学有哪些有效策略?语文名师能够根据自身经验与见解,挖掘文本的教学价值,运用符合文本特点以及学生身心发展规律的方式,引导学生正确解读文本,促使学生掌握阅读叙事性散文的方法与技巧,从而有效提高学生的语文素养。因此,本论文分别以于永正、
<正>管理方法是否有效直接影响着高中生的学习和发展。因而,班主任应依据现阶段课程管理中存在的不足,积极为学生打造优良的学习环境,在潜移默化中渗透德育,达到“立德树人”的教育目的。在普通高中管理方法中,要关注德育的发展趋势,确保学生的发展前景,推动高中学生思维的完善发展。普通高中班主任对高中生的思想素质文化教育和个人行为正确引导起着非常重要的推动作用。在德育环境下,可以采用什么对策来塑造高素质的高中
期刊
传统模式下的广播新闻采编过程中存在着很多的问题与不足,在当前新媒体时代背景下广播电视台采编人员应当保持与时俱进,紧抓时代发展契机和创新工作思路,深入挖掘新闻素材内涵。本文先对传统新闻采编工作中的问题进行分析,并在此基础上就如何进行创新和发展,谈一下个人的观点与认识,以供参考。
<正>1.高中英语校本课程落实立德树人的必要性《普通高中英语课程标准》明确指出:“普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务。”随着新一轮基础教育课程改革的展开和“国家、地方、学校三级课程管理”政策的贯彻,我国校本课程开发迎来了前所未有的机遇。高中英语校本课程的开发能够满足不同区域、不同学校、不同学生群体之间的差异性,发挥教师的个人优势和魅力
期刊