【摘 要】
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随着新一轮课程改革的不断推进,对高中数学教学提出了更高的要求,教师不仅要为学生传授基本的数学知识,还要注重培养学生的核心素养.因此,高中数学教师需要深入贯彻“以人为
【机 构】
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浙江省慈溪市周巷中学 浙江宁波 315324
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随着新一轮课程改革的不断推进,对高中数学教学提出了更高的要求,教师不仅要为学生传授基本的数学知识,还要注重培养学生的核心素养.因此,高中数学教师需要深入贯彻“以人为本”的教育思想,充分发挥学生在学习中的主体作用,不断优化课堂教学氛围,提升学生的学习积极性与主动性,构建高效的数学课堂.本文首先分析了高中数学高效课堂的构建原则,并结合教学实例探究了核心素养下的高中数学高效课堂构建策略,以期促进高中数学教学改革与发展.
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