【摘 要】
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身处乡村学校,现代化教学资源匮乏、个人的现代化教学技能不足。此时,可将学生身边的生活资源利用起来,用于课堂教学与生活实践。让学生在生活中学习,让生活中的素材进入课堂
【机 构】
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四川省南江县坪河九年义务教育学校,
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身处乡村学校,现代化教学资源匮乏、个人的现代化教学技能不足。此时,可将学生身边的生活资源利用起来,用于课堂教学与生活实践。让学生在生活中学习,让生活中的素材进入课堂,再将学习到的知识用于生活,达到学以致用的效果。生活教学有机结合,学习过程有趣高效。
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