论文部分内容阅读
现代心理学家布鲁纳强调:“学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣.”心理学研究和实践证明:中学生年龄尚小,注意力不易稳定集中,意志力比较薄弱,往往凭兴趣认识事物.因此,培养中学生学习历史的兴趣.激发他们学习的积极性.是走出当前中学历史教学困境的契机.
浅谈中学历史教学
【摘 要】
：
现代心理学家布鲁纳强调:“学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣.”心理学研究和实践证明:中学生年龄尚小,注意力不易稳定集中,意志力比较薄弱,往往凭兴趣认识事物.因此,培
【机 构】
：
河北省平山县第二中学
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
目的 :评价急性重症脑卒中患者重症监护护理方法与护理效果.方法 :选取我院2019年1月—2019年12月收治的82例急性重症脑卒中患者进行研究;依据奇偶数法分组,每组41例;对照组
目的:探讨基层医院腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎的效果.方法:研究2019年4月至2019年12月接收的36例急性胆囊炎患者,随机分为对照组与观察组各18例,对照组运用常规开腹手术
数学教学中,如何将教师的教转化为学生自主的学,实现学生由“学会”到“会学”的转变,变被动学习为主动学习,是当前数学教学改革中要解决的根本问题之一.数学教学不仅要追求
目的 探究新冠疫情期间门诊导诊开展优质护理服务对患者满意度的影响.方法 将2019年8月至2019年12月期间于我院门诊接受治疗的45例患者作为对照组,此时门诊导诊开展常规护理;
记忆是过去经历过的事物在头脑中的反应.是人们感知过的事物,思考过的问题、理论,学过的动作,都可能保存在头脑里,并在相应的刺激影响下,重新呈现出来,这就是记忆.记忆力与智