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情境教学通过创设一定的场景,引起学生探究欲望,为学生思考和探索生长提供了无限可能.本文以小学综合实践《编码的秘密》为例,谈谈运用情境教学法的实践体会和感悟.
情境教学,为课堂播下一颗生长的种子
【摘 要】
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情境教学通过创设一定的场景,引起学生探究欲望,为学生思考和探索生长提供了无限可能.本文以小学综合实践《编码的秘密》为例,谈谈运用情境教学法的实践体会和感悟.
【机 构】
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山东省招远市泉山学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年30期
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