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当今社会中教育备受关注,学校这个主要的教育阵地自然是人们注目的焦点.以往的语文教师通常是一味地教,缺少行动思维和生动性,控制课堂教学的内容和方法,控制课堂的时间和空间,学生跟着教师的思维走,这样的课堂不但让老师没有新鲜感,学生也感到味同嚼蜡,产生压抑、郁闷的情绪.面对这一现象我们该如何去做呢?
浅谈高中语文愉悦教学
【摘 要】
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当今社会中教育备受关注,学校这个主要的教育阵地自然是人们注目的焦点.以往的语文教师通常是一味地教,缺少行动思维和生动性,控制课堂教学的内容和方法,控制课堂的时间和空
【机 构】
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辽宁省新宾满族自治县高级中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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