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随着信息技术的高速发展，小学数学迎来了信息化改革，微课作为一种新型教学手段在小学数学教学中应用日益广泛。将微课引入小学数学合作学习中，能够将传统枯燥的数学学习变得更加生动、有趣，使小学数学合作学习变得更加充满生机和活力，大大提高了合作学习的有效性，构建出高效的数学课堂。本文从小学数学小组合作学习中微课的运用策略角度展开论述。