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生成性教学依据生成性哲学思维产生,与传统的预设性教学对立.准确来说,这不是一种具体的教学方法,更倾向理解为教学观念或价值导向.本文从生成性教学的特征入手,联系高中政治的学科特色,简要分析高中政治教师创设生成性课堂的教学策略.
简论高中政治生成性教学策略
【摘 要】
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生成性教学依据生成性哲学思维产生,与传统的预设性教学对立.准确来说,这不是一种具体的教学方法,更倾向理解为教学观念或价值导向.本文从生成性教学的特征入手,联系高中政治
【机 构】
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辽宁省本溪市第四高中
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年11期
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