【摘 要】
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由于小学生年龄较小,自我约束力不强,所以,小学班主任的管理工作需要不断提高与完善。管理讲究方式方法,好的管理会让学生的学习及生活变得井然有序,如果方式使用不当,会产生
【机 构】
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山西省临汾市尧都区魏村联校魏村小学,
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由于小学生年龄较小,自我约束力不强,所以,小学班主任的管理工作需要不断提高与完善。管理讲究方式方法,好的管理会让学生的学习及生活变得井然有序,如果方式使用不当,会产生相反的结果。沟通自古以来是人与人之间和谐相处的一种重要方式,如亲人之间的沟通,朋友之间的沟通,同学之间的沟通等。当然,师生之间的沟通也是必不可少的。本文针对沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用进行研究。
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