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纵观当前中学语文课堂教学，“灌、抱、喂”的填鸭式教学方法还普遍存在，以学生为学习主体的教学模式未完全落实，教学和学法指导有待提高，目标意识和训练意识尤需加强。
中学语文课堂教学艺术初探
【摘 要】
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纵观当前中学语文课堂教学，“灌、抱、喂”的填鸭式教学方法还普遍存在，以学生为学习主体的教学模式未完全落实，教学和学法指导有待提高，目标意识和训练意识尤需加强。
【机 构】
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青海省海东市民和县前河乡中心学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年30期
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