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内容幼儿园老师幼儿体育教学面临很多困惑，谈及设计一个好的体育游戏课无从着手，形式单一，老套路按部就班。本文将从理念上阐述一种更为自然全面的幼儿体育教学观念，并将根据本人的观察与实践从教具运用、空间时间关系的灵活处理及幼儿思维锻炼这几个要素着手，阐述如何从细节做起，充分考虑各个因素，从而学会创设有趣且高效的幼儿体育活动。