【摘 要】
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当今社会,创新已经成为人们必须具备的一种能力。如果教育教学培养出来的人才不具备创新能力,一定会逐渐被社会所淘汰。因而,在新课程改革下的高中物理教学中,教师必须有效地结合新的教学大纲中培养学生能力的要求,并将培养学生创新能力渗透到备课过程中。从学生的角度来看问题,充分优化物理教学的全过程中,进而实现有效培养高中生创新能力的目的。本文阐述了在新课程改革下如何在物理教学中培养高中生的创新能力。
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当今社会,创新已经成为人们必须具备的一种能力。如果教育教学培养出来的人才不具备创新能力,一定会逐渐被社会所淘汰。因而,在新课程改革下的高中物理教学中,教师必须有效地结合新的教学大纲中培养学生能力的要求,并将培养学生创新能力渗透到备课过程中。从学生的角度来看问题,充分优化物理教学的全过程中,进而实现有效培养高中生创新能力的目的。本文阐述了在新课程改革下如何在物理教学中培养高中生的创新能力。
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