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微课程作为一种全新的教学模式,它的小身材、大容量,便捷等特点为传统的语文教学注入了新的力量。中职语文口语交际课的微课程开发是一个全新的领域。本文从三个方面进行了关于微课程的实践和探讨。一是微课程突破中职语文口语交际课教学瓶颈的现实意义,二是探讨了中职语文口语交际课中适合微课程的教学内容。三是对适合口语交际课的微课程类型加以阐述,并在具体论述中结合实际案例加以阐述。