【摘 要】
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新课程改革,秉承着开放的理念、多元的文化,使课堂教学充满了活力.现在,课堂教学已呈现出百花齐放的景象,但是,其中也不乏低效课堂.有的课堂热闹有余而静思不足,有的课堂趣味
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新课程改革,秉承着开放的理念、多元的文化,使课堂教学充满了活力.现在,课堂教学已呈现出百花齐放的景象,但是,其中也不乏低效课堂.有的课堂热闹有余而静思不足,有的课堂趣味盎然而精彩稍逊,有的课堂深度超前而适度不够,如何提高课堂教学的有效性,已成为人们研究的重要课题.那么,在新课程数学课堂教学中,又该如何才能促进学生的数学学习,体现课堂教学的有效性呢?现结合自己的教学实践淡几点感受.
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